Madame, Monsieur, Cher(e)s ami(e)s,

Parmi les articles publiés cette semaine sur mon blog, vous trouverez le programme des animations sportives gratuites proposées pendant les vacances de février. Le programme des animations payantes sera en ligne lundi. Il y en a pour tout le monde et tous les âges. N’hésitez pas à en parler autour de vous. Les plaquettes d’information sont disponibles en Mairie, dans tous les équipements sportifs et vont être distribués dans les collèges et les lycées.

Enfin, je vous rappelle que ce soir à lieu la 2^ème édition de « Ciné – Jeunes – Débat » à l’Entrepôt avec la projection du film « les enfants de Don Quichotte – Acte 1 ». Les réalisateurs seront présents pour répondre à vos questions à l’issue du film. Le Conseil de la jeunesse a construit le débat autour de la problématique  de la grande précarité chez les jeunes. La séance est gratuite pour les moins de 25 ans.

-          « Vacances sportives – février 2009 » :

http://vincent-jarousseau.blogspot.com/2009/01/vacances-sportives-fevrier-2009.html

-          « Grand succès pour la 26ème édition des 10 km du 14^e » :

http://vincent-jarousseau.blogspot.com/2009/01/grand-succes-pour-la-26eme-edition-des.html

-          « De nouveaux critères pour l’attribution des subventions aux associations sportives » :

http://vincent-jarousseau.blogspot.com/2009/01/de-nouveaux-criteres-pour-lattribution.html

-          « Les nouvelles jeunesses » :

http://vincent-jarousseau.blogspot.com/2009/01/les-nouvelles-jeunesses.html

Très bon week-end !

Vincent Jarousseau

Adjoint au Maire du 14e arrondisssement

chargé de la jeunesse et des sports

http://vincent-jarousseau.blogspot.com

Le vendredi 23 janvier 18h préau de l’école élémentaire.

Cette rencontre permettra d’aborder dans une atmosphère conviviale les sujets d’actualité: réformes, aide personnalisée, évamuations de CM2….etc

Pour 8 personnes

Préparation

1 Préparez la crème frangipane :

• Mélangez au fouet les deux œufs entiers et un jaune avec le sucre jusqu’à ce que le mélange éclaircisse, puis la farine et le beurre ramolli (sortez-le à l’avance ou passez-le au micro-ondes position moyenne pendant 1 minute). 
• Ajoutez le lait bouillant petit à petit. Faire épaissir sur feu moyen pendant 5 minutes (la crème peut et doit bouillir pour épaissir) en remuant sans cesse (toujours au fouet). 
• Incorporer la poudre d’amandes et laisser refroidir.

2 Préchauffez le four à 180°C (th.6).

3.Pendant ce temps, déroulez une des 2 pâtes feuilletées sur la plaque du four, en gardant le papier sulfurisé en dessous.

Etalez la crème frangipane jusqu’à 2 cm du bord. Placez la fève et recouvrez avec l’autre pâte feuilletée. Soudez les bords ensemble en appuyant du bout des doigts tout autour (pas trop fort).

4. Avec un couteau bien aiguisé, faites un quadrillage sur le dessus de la galette, sans enfoncer (vous devez laisser une marque sans transpercer la galette).

5.Avec un pinceau, vos doigts ou un morceau d’essuie tout, étalez sur le dessus de la galette le jaune d’œuf dilué avec deux cuillérées à soupe d’eau et la cuillérée à café de sucre glace. Enfournez pour 30 minutes. Servez tiède.

Conseils et astuces

Vous pouvez prendre des amandes effilées que vous mixerez pour obtenir une poudre. Cela donne une frangipane moins lisse et plus parfumée.

Ingrédients

2 rouleaux de pâte feuilletée

200g de chocolat noir à dessert

125g d’amandes en poudre

125g de sucre en poudre

125g de beurre mou

2 œufs + 1 jaune

cannelle (facultatif)

1 fève

Préparation

Préchauffez votre four thermostat 7 (220°c)

Préparez la frangipane au chocolat :

• cassez le chocolat en petits morceaux et faites-le fondre au bain-marie sans ajouter d’eau. 
• Travaillez le beurre mou avec le sucre jusqu’à ce que le mélange soit homogène et « mousseux ».
• Ajoutez les amandes en poudre, le chocolat fondu, les 2 œufs et de la cannelle selon votre goût. Mélangez bien.

Déroulez la pâte sur la plaque du four, en conservant la feuille de cuisson.

Garnissez le centre avec la préparation au chocolat et étalez-la jusqu’à 2cm du bord.

Glissez la fève. Humectez avec de l’eau le bord de pâte non garni.

Recouvrez avec le deuxième pâte feuilletée. Soudez les 2 parties en pressant tout le tour avec vos doigts puis retournez le bord comme un ourlet en l’humectant à nouveau et en le pressant pour le fermer hermétiquement. Pour finir, marquez le bord avec les dents d’une fourchette.

Avec un pinceau, dorez la surface de la galette au jaune d’œuf puis avec les dents d’une fourchette dessinez des croisillons. Piquez très légèrement et discrètement la pâte à quelques endroits pour éviter qu’elle ne gonfle de trop.

Faites cuire la galette 20 à 30 minutes environ au four en retirant en milieu de cuisson la feuille de cuisson sous la pâte (la galette doit être bien dorée au dessus et en dessous).

Ouvert à tous

Prix d’entrée : 4€

Mardi 20 Janvier 2009 – 19h30

La séance sera suivie d’un débat

Quand l’inspecteur s’emmêle

(A shot in the dark) Un film réalisé en 1965 par Blake Edwards avec Peter Sellers, Elke Sommer, George Sanders, Herbert Lom…

Un crime est commis dans l’hôtel particulier d’un milliardaire. L’affaire semble claire. Maria, la femme de chambre, est retrouvée près du cadavre, son amant, l’arme à la main. Mais pour l’incorrigible inspecteur Clouseau, chargé de l’enquête, tout cela paraît trop simple. Il est convaincu que Maria est innocente.

L’une des aventures de l’inspecteur Jacques Clouseau (la série des

Panthère Rose) interprété par le génial Peter Sellers.

Au cinéma Le Denfert

24, Place Denfert Rochereau

Prochaine séance du Ciné-Quartier : Soleil Vert le 10 février

Conseil de Quartier Mouton-Duvernet Conseil_mouton.duvernet@yahoo.fr

Voici  la première version du compte- rendu du conseil d’école du 18 novembre 2008. Cette version a été modifiée sur les points concernant les modalités de mise en place du soutien et sur la suppression des postes d’enseignants spécialisés intervenant pour les élèves en difficulté.

Les paragraphes en rouge ont été supprimés ou modifiés.

1.        Le fonctionnement du Conseil d’Ecole

Monsieur le Directeur rappelle le cadre institutionnel du Conseil d’Ecole, régi par les décrets du 14 03 08 et du 15 05 08.  M CAUCHARD énonce clairement qu’il représente l’Etat dans cette institution et qu’à ce titre il est soumis à la règle de la neutralité et au devoir de réserve comme ses collègues enseignants.  C’est aussi le cas pour Monsieur TRINSTUS, DDEN, nommé par Monsieur l’Inspecteur d’Académie pour une mission  de veille au respect de la laïcité, de la sécurité et de l’hygiène.

Quant aux parents d’élèves élus, ils sont membres de la société civile et leur parole est libre dans le cadre de leur association. Madame la représentante du Maire parle au nom du Maire de Paris.

Le Conseil d’Ecole n’est donc pas une assemblée homogène, la liberté de parole étant différente selon les participants. C’est pourquoi les motions ne peuvent être acceptées.

Monsieur LE NIGER, président de la FCPE Boulard, donne acte au directeur pour ce cadre institutionnel et propose par conséquent que les observations des parents élus se fassent au nom de leur association dans le cadre d’un vœu annexé au procès verbal (cf. annexe 2). Car la FCPE Boulard souhaite énoncer ses interrogations et ses désaccords  à propos des nouvelles mesures décidées par le Ministère : l’aide personnalisée et la suppression des RASED.

Ce paragraphe a été supprimé du document officiel

La Fcpe Boulard demande que le nouveau règlement intérieur soit voté à bulletin secret en distinguant les articles  ayant trait à l’aide personnalisée et aux stages de remise à niveau (articles 8 et 9)

L’assemblée est favorable à cette démarche.

Le directeur la valide.

2.        L’organisation de l’aide personnalisée.

Le Président du Conseil d’Ecole présente l’aide personnalisée. Il rappelle que les élèves ont désormais deux heures d’enseignement en moins soit 24h d’enseignement sur 4 jours. Par ailleurs deux heures sont consacrées à l’aide personnalisée à répartir dans la semaine. Cette aide ne vise pas les élèves en grande difficulté pris en charge par le RASED. Il s’agit d’une aide proposée par le maître de la classe pour les élèves qui pourraient avoir besoin d’être soutenus dans leurs apprentissages quotidiens ; ils sont choisis par les enseignants avec accord des parents.

Le Président de la FCPE Boulard regrette  qu’à Paris les parents d’élèves n’aient pas été consultés par l’Académie et s’interroge sur la pertinence d’avoir organisé cette aide sur la pause méridienne et selon des modalités discutables notamment en gardant les mêmes élèves par périodes de six semaines et tous les jours, soit le lundi, mardi et jeudi dans l’école Boulard, à raison de 40 minutes à chaque fois.

Monsieur LE NIGER, Président de la FCPE Boulard ne rejette pas le principe de l’aide personnalisée mais s’étonne que le texte réglementaire instituant une concertation n’ait pas été respecté à Paris. Il est en désaccord avec cette mise en œuvre. Il note par ailleurs des modalités d’application différentes selon les circonscriptions, en sorte que la cohérence fait défaut.

Le Président de la FCPE Boulard, soutenu en cela par tous les parents d’élèves élus, fait part de son inquiétude quant à la suppression des RASED déjà programmée dans le budget de 2009(3000 postes RASED supprimés à la rentrée 2009) alors que l’aide personnalisée n’était pas censée remplacer ce dispositif mis en œuvre  par des enseignants spécialisés et pour des enfants en grande difficulté scolaire qui resteront dès lors sans cette armature et cet étayage dont le professionnalisme a fait ses preuves depuis des années et a réussi à remettre bon nombre d’élèves sur le chemin de la réussite scolaire.

Certains parents d’élèves élus s’interrogent sur les critères de sélection des enfants concernés, l’arbitraire du nombre des enfants retenus et des rotations et cette obligation de la pause méridienne déstabilisant le rythme chrono biologique  générant des complications pour la gestion du déjeuner, notamment pour les non rationnaires.

Pour toutes ces raisons l’ensemble des parents d’élèves élus se refuse  à agréer ce dispositif.

Ce paragraphe a été supprimé du document officiel

Une  enseignante  précise que cette aide personnalisée ne recouvre pas le même travail d’assistance que celui proposés par les équipes du RASED.

Une enseignante, souligne  que le soutien aux élèves sur des difficultés ponctuelles est inhérent au métier d’enseignant et a toujours eu sa place dans les classes, indépendamment de ce nouveau dispositif trop rigide et discriminant qui ne tient pas compte du rythme différencié des apprentissages selon les élèves surtout dans les petites classes.

Une  enseignante,  pose la question de l’évaluation  des résultats attendus par ce dispositif.

Ce paragraphe a été modifié :

En conclusion M LE NIGER, président de la FCPE, fait lecture du vœu de l’association des parents d’élèves qu’il souhaite annexer au procès verbal du Conseil d’Ecole (cf. annexe 2) Il se prononce contre les articles 8 et 9 du nouveau règlement intérieur.

Il est devenu :

En conclusion M LE NIGER, président de la FCPE, demande que le vœu de l’association des parents d’élèves soit annexé au procès verbal du Conseil d’Ecole ( cf. annexe 1)

3.        Le nouveau règlement de l’école au regard du nouveau règlement départemental.

Ce paragraphe a été supprimé

1.  
   • Vote à bulletin secret.
   • Sur 28 suffrages exprimés (aucune abstention, aucun nul) 27 s’expriment contre les articles 8 et 9 et un pour.
   • Le reste du nouveau règlement intérieur est adopté à l’unanimité.

M LE NIGER demande donc au directeur que les articles 8 et 9 soient enlevés du  règlement intérieur diffusé aux familles.

En toute rigueur, puisque le règlement intérieur a été voté par le Conseil d’Ecole, le Directeur donne acte au Président de la FCPE Boulard sur ce point. Ainsi les parents d’élèves témoignent de leur désapprobation, ce qui n’empêche pas aux dispositifs de l’aide personnalisée et aux stages de remise à niveau de fonctionner en attendant une ouverture de concertation avec l’académie.

Et remplacé par : 

Monsieur le Président de la FCPE Boulard se fait l’écho des parents d’élèves élus au Conseil d’Ecole en énonçant son désaccord avec les articles 8 et 9 du nouveau règlement intérieur qui est cependant adopté, le directeur rappelant que l’aide personnalisée et les stages de remise à niveau s’inscrivent dans le cadre de la loi.

4.     Le RASED

Un enseignant spécialisé  explique que l’école élémentaire Boulard est incluse dans une antenne de huit écoles pour lequel le RASED est constitué d’un maître E, pour la remédiation pédagogique, d’une enseignante G, pour la prise en compte de l’enfant dans son statut d’élève, et d’une psychologue scolaire pour le repérage de la difficulté scolaire, le conseil aux parents, l’orientation et le suivi des soins à l’extérieur, hôpitaux de jour, centre de soins, notamment des élèves de CLIS.

M LE NIGER  informe qu’à la rentrée 2009 les postes de maître E et de maître G seront supprimés dans cette antenne. Ces enseignants aux formations spécifiques seront réaffectés devant élèves. Il précise que ces enseignants extrêmement « pointus »ont eu un coût de formation très élevé pour le contribuable et que c’est regrettable de gâcher ces compétences, acquises pour le suivi des enfants en grande difficulté. Les futures missions des psychologues scolaires ne sont pas encore définies. En conséquence il y aura un seul intervenant RASED pour assurer le suivi sur 8 écoles.

Ce paragraphe a été supprimé :

Le directeur informe que l’enseignant du RASED a mis en place un défi mathématique au sein d’une classe de CE2 afin de solliciter la socialisation et la coopération d’un élève avec ses pairs.

Les parents d’élèves élus s’alarment de la disparition des RASED.

5.        Les langues vivantes

Un professeur d’anglais a été nommé en octobre. Les cours pour le cycle 3 (ce2, cm1 et cm2) sont organisés en deux séances de 45 min par semaine. Il s’agit d’une initiation et d’une approche culturelle. Bien que les textes le prévoient il n’est pas encore possible pour l’instant de proposer cette discipline aux élèves du cycle 2.(CP et CE1) La Fcpe

s’en étonne .

6.     L’organisation de l’interclasse revue par le directeur (ci- joint le nouveau dispositif ANNEXE 3)

Le directeur présente le dispositif nouveau.

L’organisation de l’interclasse en place l’année précédente permettait une rotation des équipes d’animateurs toutes les huit semaines sur trois lieux de surveillance (cour, préau et réfectoire) Ce dispositif manquait de lisibilité et était difficile à mettre en œuvre au regard de la mobilité des personnels dont le directeur regrette l’instabilité.

Après observation du terrain et avis de la directrice du Centre de Loisirs, Mme PLAITANO, M CAUCHARD a décidé de réorganiser l’interclasse. Le directeur de l’école a gardé le principe de la rotation des personnels dans le temps et l’espace mais il a établi cette rotation en constituant trois équipes de trois animateurs sur le service des deux heures de l’interclasse et non plus sur huit semaines. Le directeur a désigné M MBEB, animateur sportif, pour coordonner les trois équipes sur le terrain. Il est à la fois facilitateur et médiateur auprès du directeur pour optimiser le dispositif en vue d’un  meilleur accueil et d’une surveillance accrue des enfants.

M MBEB, après avoir présenté cette organisation, atteste d’une amélioration du fonctionnement, corroborée par Madame la cantinière chef et Mme ARTIGUENAVE, professeur d’EPS qui à 11h30 se tient souvent dans le préau. M MBEB, l’animateur régulateur des flux, et l’animatrice qui enregistre le passage des enfants au réfectoire sur un listing, communiquent entre eux au moyen de talkies walkies.

Les enfants sont accueillis pour des jeux calmes dans le préau à partir de 11h45, par petits groupes selon des rotations. Dans le même temps MME PLAITANO reçoit des groupes en bibliothèque, tandis que des ateliers bleus d’échecs sont proposés dans une salle spécifique tous les lundis, mardis et jeudis. Les élèves de cours préparatoire et de CLIS sont quant à eux confiés aux dames de l’association LIRE ET FAIRE LIRE tous les jours selon des rotations.

Ainsi un grand nombre d’enfants est occupé et encadré dans des activités construites,ce qui facilite la gestion des groupes d’enfants dont ceux de l’aide personnalisée qui déjeunent à partir de 12h15.

Les parents d’élèves, très satisfaits du document remis précédemment par M CAUCHARD, proposent de le diffuser sur le blog du groupe scolaire. Ils sont rassurés par la lisibilité de la sécurité.

Le directeur cite quelques chiffres :

·          259 rationnaires en moyenne pour 10 animateurs.

·          136 élèves en ateliers bleus midi ou soir

·          40 élèves en atelier lecture CE1 et CE2 répartis sur les quatre soirs de la semaine

·          44 élèves en aide personnalisée de 11h30 à 12h20 lundi mardi et jeudi

·          Etude : lundi 62 ; mardi 48 ; jeudi 70 ; vendredi 59.

7.La sécurité

Le directeur expose les dispositifs de sécurité.

 Des exercices d’évacuation incendie sont réalisés tous les trimestres.  Il a fallu 4 minutes 30 secondes pour regrouper tous les élèves dans la cour lors du dernier exercice.

Il existe un plan particulier en cas de risque majeur (PPMS) soumis à l’Académie et à la Ville de Paris. Il s’agit de confiner les enfants dans les classes et d’interdire l’entrée et la sortie de l’école en cas de risque majeur. Les parents sont invités à écouter France Inter,  ne pas téléphoner à l’école, et ne pas venir chercher leurs enfants afin de ne pas déranger les secours.

Le PPMS est renouvelé tous les ans. Il a été diffusé aux représentants des parents d’élèves.

8 Le SMA 

Le directeur informe  .

La loi impose aux enseignants de se déclarer gréviste auprès de leur hiérarchie 48h à l’avance. S’il y a plus de 25% de grévistes le Service Minimum d’Accueil ( SMA) s’impose à la collectivité locale.

La Ville de Paris a fait savoir qu’elle n’avait pas les moyens en personnels de mettre en œuvre cette loi.

La FCPE Boulard précise que le maire de Paris refuse de mettre en jeu  la sécurité des enfants.

Il n’y a donc plus de SMA en cas de grève des enseignants à Paris pour l’instant. 

9. Les travaux

Le directeur rappelle.

Le désamiantage a été réalisé cet été pour quelques dalles de sol et faux plafonds.

Durant les vacances de Noël, un système d’alarme et de surveillance sera installé (voté l’année dernière). Cela implique le déplacement du Centre de Loisirs, au moins pour la 1^ère semaine à Arago. Mme Plaitano n’a, pour l’instant, pas d’informations spécifiques concernant la 2^ème semaine. L’information sur cette question se fera par voie d’affichage, sur les panneaux extérieurs de l’école, dès que possible.

Les travaux de peinture, bien que très nécessaires, seront probablement réalisés à échéance de 2 ans.

La douche, demandée spécifiquement pour les enfants de la C.L.I.S. depuis l’année dernière, n’est toujours pas envisagée. Les représentants des parents d’élèves se proposent d’appuyer de nouveau cette demande qui devient plus qu’urgente.

10. Sorties culturelles

Le directeur dresse un bilan.

Les classes patrimoines de Mme Valet (CM2A) et Mme Quesselaire (CM2B) ont été une très belle réussite, tant sur le plan humain que sur le plan pédagogique, ce que les parents d’élèves souhaitent saluer.

La sortie à la Fabuloserie (classe de Mme Hébert et Mme Fischman) a également suscité beaucoup d’enthousiasme.

Huit classes sont inscrites dans le programme “Ecole et Cinéma”. Les enfants assisteront à cinq séances dans l’année (au Cinéma l’Entrepôt).

Par ailleurs, les parents d’élèves proposent de renouveler l’organisation de la sortie  Cinéma, de Noël.

Le directeur confirme que cette année les élèves seront reçus au GAUMONT ALESIA pour voir Mia et Le Migou de Jacques-Rémy Girerd. La date retenue est le 16 12 08 à 9h30. La dépense sera prise en charge par la coopérative scolaire.

11. La coopérative scolaire

Le directeur informe.

La coopérative  est non obligatoire. Elle permet aux enseignants d’organiser des activités pédagogiques extérieures. Elle est gérée cette année par Mme Guyot et Mme Sério. La participation moyenne constatée par an et par enfant s’élève à environ 10 euros.

Les comptes sont surveillés par l’OCCE.

 La Fcpe défend la gratuité de l’école, mais fait néanmoins remarquer  que la participation des parents profite directement aux enfants : sorties, conférences, animations, matériel.

12. Une chorale d’adultes

Le directeur informe.

Tous les mardis soirs de 18h30 à 20h est organisée une chorale d’adultes, à laquelle tout le monde peut s’associer.

Une convention est signée entre la ville de Paris et l’association dirigée par M BENOIT REEVES.

13. Festivités

Les parents d’élèves se félicitent.

La soirée du 3 octobre a été un véritable succès. Il s’agissait d’une rencontre conviviale hors temps scolaire autour d’un buffet. Les parents d’élèves remercient la communauté éducative de s’y être associée si spontanément. Egalement, tous adressent leurs remerciements aux parents qui ont contribué à son organisation et notamment à  MME Bénédicte Lagarenne, élue FCPE,  coordinatrice de l’événement.

Plusieurs projets sont proposés par les parents d’élèves : une galette festive, une bourse aux livres et aux dictionnaires qui serait organisée un samedi matin.

Monsieur Cauchard souhaite organiser le don des anciens manuels scolaires au profit  d’une organisation caritative internationale.

  14. Le forum des collèges du 22 11 08

M LE NIGER informe.

Le forum des collèges à l’initiative de la FCPE et de la Mairie du 14° arrondissement  se tiendra, le samedi 22 novembre, à la Mairie Annexe, afin de présenter aux parents et enfants concernés, les différents collèges du 14^ème arrondissement.

 En conclusion 

M CAUCHARD remercie tous les membres du Conseil d’Ecole pour la qualité des échanges. Il souhaite que l’ordre du jour soit moins chargé la prochaine fois.

Claire Bizot est décédée des suites d’une longue maladie, les parents d’élèves s’associent à la douleur de la famille et de la communauté éducative.

Une cérémonie se tiendra le mercredi 7 janvier 15h, en l’église St Saturnin à Antony 92.

A tous: enfants, parents,communauté éducative.